膠東在線3月17日訊(通訊員 張心怡) 為了阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部下發(fā)通知，2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。但我們始終堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。為了順利完成”停課不停學(xué)“的新任務(wù)，幫助學(xué)生們找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，在不加重學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)的前提下，萊山區(qū)實驗小學(xué)的英語老師們進(jìn)入了忙碌而又充實的居家工作狀態(tài)。
進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，第一個要解決的就是選擇什么網(wǎng)絡(luò)平臺的問題。開學(xué)1周前，實驗小學(xué)確定了運用騰訊智慧校園這一平臺，并對教師們進(jìn)行了線上的使用培訓(xùn)，助力智慧教學(xué)。
萊山區(qū)英語教研員王老師也從教師角色轉(zhuǎn)換、線上教學(xué)內(nèi)容、線上教學(xué)手段等各個方面，對實驗小學(xué)的全體英語老師們進(jìn)行了線上培訓(xùn)，鼓勵教師們在線上課堂上滲透與疫情相關(guān)的英語繪本、視頻等內(nèi)容。
教研組長們也緊鑼密鼓地開始安排教學(xué)工作，有條不紊地布置好了各年級的教學(xué)任務(wù)。
英語教師們也紛紛開始備課、授課，投入到微課教學(xué)當(dāng)中。
在線上教學(xué)中，各個英語組每天制定學(xué)習(xí)計劃，不斷深入討論、探究教學(xué)模式，作業(yè)布置的形式內(nèi)容，作業(yè)量等問題，真正做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
最終，英語組確定以線上微課為主，通過一起作業(yè)網(wǎng)布置口語作業(yè)，布置少量手寫作業(yè)，并在QQ群里集中答疑。即使是在家里學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也非常高漲。
最后，讓我們一起為中國加油！武漢加油！
