膠東在線4月8日訊(通訊員 陳秀霞) 2020年4月1日15點，萊山區(qū)實驗小學全體教師開展“停課不停學”，開展線上學習——“教學因課題而精彩”的課題匯報交流活動。
在活動中，畢玲玲老師交流了《詩歌經(jīng)典的主題拓展教學》，司文靜老師—《小學語文低年級疊詞教學與積累研究》，李秀玲老師交流了《微型日記對提高小學中高年級學生寫作水平的研究》，王芳瑩老師匯報了《巧用自然拼讀法，搭建通往繪本閱讀的橋梁》，鄒青老師交流了《基于核心素養(yǎng)理念下的小學數(shù)學課堂提問研究》。老師們的匯報交流，內(nèi)容豐富，研究深入。
此次匯報交流，給全體教師開啟了一扇扇課題研究的大門。教學和課題研究是相輔相成的，教學中遇到的問題是課題研究的方向，而課題的研究將幫助教學解決問題，提升教師素養(yǎng)，提高課堂效率，提高學生的核心素養(yǎng)。教學因課題而精彩，萊山區(qū)實驗小學的全體教師也會乘著春風提升自身科研能力，讓課題研究更豐富，讓課堂教學更精彩。
