膠東在線4月26日訊(通訊員 林華靜) 一筆一劃書寫，一字一句傳情，親子雙方飽含深情的話語付諸筆端，流淌在信紙上。4月份是港城中學的“孝德”活動月，學校德育處舉行“一封家書”活動，以“信”為橋，搭建親子溝通的橋梁，和諧親子關(guān)系。
活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)“寫書信”，學生利用班會課時間，把想對父母說的話寫下來，父母在讀過兒女的書信后，給孩子回一封信；第二個環(huán)節(jié)“讀書信”，在征得父母的同意后，第二次班會課上，由學生個人朗讀自己與父母的書信。
窗外新燕啄春泥，教室內(nèi)家音如約，學生們輪流上臺，手持書信娓娓道來，如燕呢喃，字字入心。孩子寫給父母的信箋飽含往日不多見的愛與感恩。已過不惑之年的父母寫給孩子的信，更是意味深長，感人肺腑。孩子們聽懂了平時不入心的家長對自己學習的期待，對做人的囑托，留心到了歲月在父母臉上留下的痕跡與父母早出晚歸為家的付出。孩子們自責于往日對父母不羈言語，自責于對父母的誤解。45分鐘的時間，每間教室里幾十位同齡的孩子，一起走近了父母，感受到了父母無私的愛。
活動的成功舉辦，得益于學校德育處前期充分的準備與鋪墊。德育處充分了解了初中階段孩子與父母溝通的現(xiàn)狀。通過調(diào)查得出，初中生不愿意與父母交流，由于代溝等原因，父母也走不進孩子的內(nèi)心世界，因為誤解，曲解，少溝通造成的親子矛盾事件不斷。對此，德育處在前期舉行“感恩母親——我為母親做件事”活動，鼓勵學生利用周末事件為媽媽做件小事，這是在充分考慮孩子不愿意跟父母口頭溝通的現(xiàn)實基礎(chǔ)上做的活動設(shè)計。以此為心理基礎(chǔ)，德育處設(shè)計了“一封家書”活動，循序漸進引導孩子分父母溝通。
片紙千鈞重，情思似海深。一封家書活動弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，更加深了親子雙方的了解，為同學們提供了一次感恩親情、感恩身邊人的機會。惟愿親情與感恩始終存留在每一位港城少年心中，讓真情吹遍每一個家庭。（實習編輯 王琳）
