膠東在線6月10日訊 2021年山東高考英語試題以普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評價體系“一核四層四翼”的總體要求為命題依據(jù)，取材豐富、體裁多樣、實用性強，其內(nèi)容針對英語學(xué)科必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價值等，設(shè)計用心，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求以及高校選拔人才的要求，對引導(dǎo)高中英語教學(xué)改革及學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展素質(zhì)發(fā)展有積極的啟示作用。以下內(nèi)容是煙臺二中英語教研組長趙娟對2021年山東新高考I卷英語試卷的分析。
一、試卷整體分析
1.難易適中，穩(wěn)中有創(chuàng)新
本次考試，山東的考生使用的是新高考I卷，從試卷整體看，篇章選擇難易適中，與往年出題方式一致，先易后難，呈階梯狀分布。文章類型豐富，與往年一致，有應(yīng)用文、記敘文、說明文等類型閱讀題，且題目類型多樣，難易搭配適度，較好地考察了學(xué)生的語言理解能力和綜合運用能力。在保持傳統(tǒng)試題穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，今年的考題也很多創(chuàng)新點，如應(yīng)用文寫作部分，以投稿的方式，讓考生結(jié)合自身的讀報經(jīng)歷，談一下個人喜愛的報刊欄目以及在報刊創(chuàng)刊十年之際表達個人的期望與祝福，打破以往書信體的寫作模式，告別了李華時代，采用了更加開放、靈活、有效的語言輸出方式，實現(xiàn)了學(xué)生語言的活學(xué)活用，提高了試題質(zhì)量。
2、知識與能力考查分布
試卷通過閱讀理解題、七選五、完形填空題、語法填空題、寫作等題型，綜合考查人與社會、人與自然、人與自我三大主題語境下，學(xué)生的語篇理解能力、邏輯思維能力、語言知識運用能力等，題材涉及社會生活、職業(yè)認識、生態(tài)保護及社會心理學(xué)，體裁包括應(yīng)用文、記敘文、說明文及議論文等文體，話題切近生活，注重語言實際運用。
二、試卷特點
1.貫徹立德樹人根本任務(wù)，落實五育并舉教育引導(dǎo)
試題圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，全面考查英語綜合運用能力，體現(xiàn)考試對德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛勞動的價值觀，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能。如，閱讀理解C篇主題為生態(tài)環(huán)境保護，講述為了保護水禽棲息地而推出了一系列保護法案，引導(dǎo)學(xué)生思考如何實現(xiàn)人與大自然的和諧共存，增強生態(tài)環(huán)境保護意識。如，完型填空題中的暑期打工經(jīng)歷，讓學(xué)生深入了解社會生活，培養(yǎng)積極的勞動觀和價值觀；再如，讀后續(xù)寫的語篇講述一對雙胞胎在母親節(jié)來臨之際，為目前做早餐這樣一個溫馨感人的家庭故事，旨在引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、關(guān)愛家人，建立和諧家庭關(guān)系，傳播正能量。
2.回歸基礎(chǔ)知識，強化關(guān)鍵能力
2021年高考英語全國卷命題充分考慮不同區(qū)域?qū)W生群體的能力水平和實際情況，合理控制試卷難度，在堅持保留原語篇文本基本風(fēng)格的前提下，盡力減少過多文化背景、生詞、長難句等因素的影響，使文本行文流暢、表達清楚。綜合整個試卷看，詞匯難度下降，長難句、復(fù)雜句的數(shù)量減少，回歸重點基礎(chǔ)詞匯及語法，引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，穩(wěn)步推進高考考試內(nèi)容改革，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導(dǎo)向作用。如讀后續(xù)寫的材料內(nèi)容貼近日常生活，情節(jié)簡單清楚，語言通俗易懂，學(xué)生不僅能夠讀得懂，還可以產(chǎn)生共鳴與聯(lián)想，從而寫出恰當(dāng)?shù)睦m(xù)篇。試卷重在考查主題語境下，學(xué)生語篇整體分析能力、獲取信息加工處理能力、邏輯推理能力、規(guī)定語境下的語言創(chuàng)造性運用能力。
三、備考心得
煙臺二中高2018級英語組在黨委書記王曉波、年級主任焦詠梅的指導(dǎo)下，認真解讀新課標(biāo)、研究新高考，有的放矢、精準(zhǔn)備考，確保復(fù)習(xí)備考與高考命題方向高度一致。備課組加強集體備課，確定備考重點，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言功底，在此基礎(chǔ)上進行有效拓展，如寫作備考方面，備課組群策群力，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的寫作素材和范例。本次試題應(yīng)用文部分的短文投稿也在我們的備考范圍內(nèi)，學(xué)生對此話題和文體都不陌生，增加了學(xué)生的答題信心。再如讀后續(xù)寫的材料與備考中所寫的“A valuable experience”應(yīng)用文話題一致，情節(jié)有共通性，學(xué)生有親切感，下筆有思路。
2021年高考英語考試已經(jīng)落下帷幕，但是它對我們以后的英語教學(xué)和備考策略等具有重大的方向引領(lǐng)作用，值得我們更加深入地分析、研究。在此基礎(chǔ)上，及時調(diào)整我們的日常教學(xué)，更好地實現(xiàn)英語“學(xué)科育人”的功能及學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。
