膠東在線9月19日訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的班級(jí)管理藝術(shù)水平，為班主任提供一個(gè)交流的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好學(xué)校的班級(jí)管理工作，9月15日，煙臺(tái)十四中初一級(jí)部召開(kāi)了“積跬步，以致千里——著眼細(xì)節(jié)，智慧育人”為主題的第一屆班主任工作論壇，活動(dòng)由初一級(jí)部主任臧丹鳳主持，與會(huì)的有趙燕校長(zhǎng)和孫春紅副校長(zhǎng)以及初一級(jí)部全體班主任。
首先，臧主任日常觀察到的班級(jí)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了一一列舉，并對(duì)如何解決這些問(wèn)題提供了建議，“任何事，必作于細(xì)，也必成于實(shí)”她強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理的重要性，同時(shí)要求班主任們做到“嚴(yán)有度，愛(ài)相隨”。
接下來(lái)優(yōu)秀班主任代表高學(xué)民老師向大家分享了他的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，他的方法別出心裁很實(shí)用，他的敘述妙語(yǔ)連珠有內(nèi)涵，讓大家受益匪淺。
田寧老師對(duì)學(xué)生的管理細(xì)致入微，始終把學(xué)生放在心上，把心放在學(xué)生上。她將班級(jí)日常工作進(jìn)行細(xì)分，做到人人有事干，事事有人管，一扇窗、一個(gè)開(kāi)關(guān)都要有專人負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在學(xué)校中有固定的“工作”，成為班級(jí)的小主人。用共同的目標(biāo)和詳細(xì)可操作的評(píng)價(jià)細(xì)則去指導(dǎo)學(xué)生履行職責(zé)，并及時(shí)公正地反饋給學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
隨后孫春紅副校長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)兩位班主任的管理方法的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理要做到：加強(qiáng)班級(jí)班組建設(shè)，用好小助手；重視學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力；在常規(guī)養(yǎng)成教育中要做到有要求、有監(jiān)督、有總結(jié)、有措施。
最后，趙燕校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。她肯定了初一級(jí)部班主任團(tuán)隊(duì)的付出和努力，她又跟大家分享了一個(gè)十分有教育意義的勵(lì)志故事，強(qiáng)調(diào)了青年班主任要在研討中迅速成長(zhǎng)起來(lái)，在班級(jí)管理方面要用智慧的管理方法促進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的覺(jué)醒，要利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展方向、理想信念進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)——量化管理讓學(xué)生有規(guī)矩，思想管理讓學(xué)生有方向。趙校長(zhǎng)希望全體班主任能通過(guò)本次論壇借鑒他人的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況探索適合自己班級(jí)管理的新思路，以促進(jìn)教育工作更加有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
