膠東在線6月16日訊（通訊員 鄶雅躍）六月時節(jié)，煙臺二中校園內(nèi)的杏樹在和煦微風的吹拂下，迎來了果實的成熟季。綴滿枝頭的杏子泛著燦爛金黃，在陽光照耀下熠熠生輝，為校園增添了濃郁的豐收氣息。伴著初夏的微風與杏果的甜香，“‘杏’福采摘，‘杏’運有你”煙臺二中第六屆校園采摘節(jié)正式啟幕。全校師生共同參與這場充滿趣味的勞動實踐活動，在親手采摘金黃杏果的過程中，感受自然饋贈的美好，體驗勞動收獲的快樂。
作為學校特色勞動實踐教育的重要環(huán)節(jié)，采摘節(jié)將勞動教育與季節(jié)體驗深度融合，讓師生在滿園果香中共享一段充實而難忘的校園時光。
步入采摘現(xiàn)場，飽滿圓潤的杏子藏身于翠綠的枝葉間，果香四溢，令人陶醉。同學們以小組為單位，有序開展采摘活動。在實踐過程中，大家靈活運用科學的采摘技巧，充分展現(xiàn)出良好的勞動素養(yǎng)與團隊協(xié)作精神。
對于處于適宜采摘高度的果實，同學們采用人工采摘方式。他們首先依據(jù)果實外觀特征判斷成熟度，優(yōu)選表皮呈現(xiàn)均勻金黃色且果蒂部位略帶紅暈的杏子。采摘時，一手掌心輕托果實，另一手拇指與食指呈順時針方向旋轉(zhuǎn)果實約180度，待果柄與果枝分離后，順勢向上輕提，將果實完整摘下。此操作方法有效避免了因蠻力拉扯導(dǎo)致的果實表皮破損及果枝斷裂，確保了果實的完整性與品質(zhì)。
當遇到一簇密集生長的果實群時，同學們遵循“由外及內(nèi)、逐層采摘”的操作原則。先對果實簇外圍的個體進行采摘，以此減少后續(xù)采摘過程中因樹枝晃動而引發(fā)的果實脫落現(xiàn)象。部分小組還創(chuàng)新采用“接力傳遞”的協(xié)作模式：位于高處的同學負責采摘，下方同學負責接應(yīng)，通過默契配合，顯著提升了采摘效率，同時有效降低了果實損耗率。
此外，同學們在采摘過程中還總結(jié)并分享了諸多實用技巧。例如，針對卡在枝丫縫隙中的果實，建議采用輕微晃動樹枝的方式促使其松動，待果實位置改變后再行采摘；為防止盛放過程中果實因相互擠壓造成損傷，可在容器底部鋪設(shè)柔軟織物作為緩沖層。這些基于實踐經(jīng)驗的技巧應(yīng)用，充分體現(xiàn)了同學們在勞動過程中的思考與創(chuàng)新能力。
煙臺二中舉辦的校園采摘節(jié)，已成為實施勞動教育、弘揚校園文化的重要載體。通過此類活動，學生們在實踐中深刻體會勞動的艱辛與收獲的喜悅，在團隊協(xié)作中增進同窗情誼，在實踐操作中激發(fā)創(chuàng)新潛能。
本屆校園采摘節(jié)活動中所傳遞的勞動精神、團隊意識與創(chuàng)新理念，將如同金黃的杏子一般，成為同學們成長道路上寶貴的精神財富，激勵著他們在未來的學習與生活中，以積極進取的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情追逐夢想，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
