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01
輕而易“橘”
“橘子由哪些部分組成?”
“橘子上白白的網(wǎng)狀是什么?”
“它在哪個(gè)季節(jié)種下哪個(gè)季節(jié)收獲呢?”
......
在導(dǎo)師的講解下
孩子們了解橘子的生長(zhǎng)過(guò)程及功效
從視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等,多方面認(rèn)識(shí)橘子
自然教育就在一問(wèn)一答中悄悄展開(kāi)
02
“橘”手投足
走進(jìn)果園,圓潤(rùn)飽滿的橘子
猶如數(shù)不清的小燈籠
在枝葉叢中搖晃著,橘子的清香環(huán)繞四周
孩子們二話不說(shuō),開(kāi)始“動(dòng)手”
用剪刀朝成熟的橘子“咔嚓”輕輕一剪
橘子就掉落下來(lái)了
親手挑選、親手摘下、再親手放進(jìn)籃子
看著滿滿一筐的“戰(zhàn)利品”
孩子們的臉上都洋溢著笑容
互相比較誰(shuí)摘的橘子大甜!
03
一“橘”三得
想不想看看橘子帶來(lái)的神奇魔法
這些魔法背后隱藏著什么原理?
快來(lái)和導(dǎo)師一起去探索
有關(guān)漂浮、密度、溶解等
科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀
完成《會(huì)噴火的橘子皮》
《橘子沉浮實(shí)驗(yàn)》、《橘皮破氣球》
三大橘子挑戰(zhàn)!
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