簫又名洞簫，單管、豎吹，是一種非常古老的吹奏樂器。它一般由竹子制成，吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分，以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類別。六孔簫的按音孔為前五后一，八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進的產(chǎn)物。
學習并了解洞簫的歷史與技法，進而深入了解它的文化內(nèi)涵，可以使學生更加的具有精神質(zhì)地，更能具有文化精神內(nèi)涵，更懂得汲取快樂，更能幸福的成長生活。教會學生嫻熟的技術(shù)曲目，進而培育學生的審美意識，引導學生理解深厚的中國傳統(tǒng)文化，使其更好的生活、成長、工作、學習，這是心合六藝的目標與根本出發(fā)點。
1.洞簫的構(gòu)造與歷史
2.洞簫的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3.洞簫的調(diào)式、調(diào)性
4.洞簫的表演姿勢與練習方法
5.洞簫的口型與氣息吐納
6.洞簫的基本指法與訓練曲目
7.洞簫的高級指法與技巧練習曲目
8.洞簫的循環(huán)換氣與掌控練習
9.洞簫基本練習小曲的講解與練習
10.洞簫的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
11.洞簫的現(xiàn)代流行曲目講解練習
班級設(shè)置 ：
滾動開班，每周1次課，上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
課程特色 ：
課程以文化理論講解與洞簫表演講授相結(jié)合的方式，以教師示范與學生練習為基礎(chǔ)，以經(jīng)典傳統(tǒng)曲目講授欣賞為手段，以經(jīng)典流行歌曲講解與學生表演為特色，使學生實踐、聽賞、表演三者相結(jié)合，從而多方面學習。
課程優(yōu)勢 ：
1.實踐與理論知識及生活實用相結(jié)合，根據(jù)學員的不同要求靈活改變教學重點；
2.完善科學的教學內(nèi)容，專注傳授經(jīng)典，引領(lǐng)國學，傳播文化；
3.師資力量雄厚，小班教學，注重教學質(zhì)量保障，為學員提供精密合理的教學服務。
課程目標：
使學生能夠熟練的掌握洞簫演奏的氣息控制、指法特征、曲目演奏并使學生在傳統(tǒng)文化的渲染中受益。
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