4-12歲是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金年齡段。當(dāng)然越早學(xué)習(xí)越好,越早了學(xué)越輕松,而且更容易培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。
現(xiàn)在很多青少年在較小的時(shí)候已經(jīng)熟練掌握英語(yǔ),想多學(xué)一門(mén)新的外語(yǔ),或者是接觸大量的日本動(dòng)漫或者文化,從而對(duì)日語(yǔ)感興趣。
江戶(hù)日語(yǔ)作為專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從事日語(yǔ)培訓(xùn)多年。經(jīng)過(guò)多年研發(fā),專(zhuān)門(mén)針對(duì)6~13歲的小學(xué)生開(kāi)發(fā)了一套少兒日語(yǔ)課程體系。
而日漫中大量的日語(yǔ)對(duì)話屬于夸大的,戲劇用的,非生活用語(yǔ),不建議作為學(xué)習(xí)參考。
建議父母在孩子對(duì)日語(yǔ)表示出感興趣后,可以選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)教授孩子日語(yǔ)。
該課程體系以興趣導(dǎo)入式教學(xué),從日語(yǔ)基本的五十音開(kāi)始學(xué),不強(qiáng)制要求孩子花過(guò)多的時(shí)間用于記憶語(yǔ)法、單詞和課文等,而是從生活日常用語(yǔ)著手同時(shí)使用配套教材、課后練習(xí)等,逐步掌握日語(yǔ)的基本構(gòu)成、對(duì)話禮儀、日常寒暄等。