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老師風(fēng)采教學(xué)特色:胡老師7歲學(xué)習(xí)古箏,12歲便取得古箏十級證書,曾在2011年 “向黨匯報”第六屆中國青少年藝術(shù)節(jié)中榮獲古箏少年組銀獎。在大學(xué)時期更是主修古箏專業(yè),不斷探索學(xué)習(xí)著古箏技藝。如古話所說,授人以魚,不如授人以漁。胡老師一直堅持著把本質(zhì)的練琴習(xí)箏方法教授給學(xué)生,更通過耐心、細(xì)心的與孩子交流溝通,及時了解孩子習(xí)箏的困惑,針對性的協(xié)助孩子攻破習(xí)箏難題,孩子們在不斷進(jìn)步中獲取強大的自信心,自然在古箏考級、交流演出中屢獲佳績。
咨詢老師教學(xué)特色:張老師自幼習(xí)字,畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)書法專業(yè),師從楊乃新、張勝利等多位書法老師老師。曾攬獲山東……屆美術(shù)與設(shè)計師生基本功大賽多項大獎。張老師從事書法教育多年,善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律和興趣,因材施教,讓他們的天性得到合理的發(fā)展。同時,張老師在書法教授過程中,致力于使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和習(xí)慣,通過書法學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
咨詢老師教學(xué)特色:顏老師,高中時期曾師從于南京師范大學(xué)郁茜茜老師,就讀于淮北師范大學(xué),音樂教育專業(yè),師從南藝研究生秦睿睿老師。大學(xué)期間多次參加校音樂會,曾獲淮北市古箏大賽合奏組一等獎,獲得過“中國音樂學(xué)院古箏考級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”證書。顏老師擁有三年以上教學(xué)經(jīng)驗,用生動的課堂內(nèi)容讓學(xué)生能夠“坐得住”,優(yōu)美的琴聲能夠打開學(xué)生求知的欲望。古箏課堂中能用自己的獨特的方法教授視唱、樂理、技法等專業(yè)知識,學(xué)生能夠系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)古箏課程,提高音樂綜合素質(zhì)。注重因材施教,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂、更有效,讓每個學(xué)琴的孩子都愛上古箏,擁有音樂氣質(zhì)。
咨詢老師教學(xué)特色:王老師,6歲學(xué)棋,先后師從于余文宇、鐘正泉、吳新宇(職業(yè)六段,《圍棋天地》雜志專欄主編)等多位老師,多次獲得省、市少兒圍棋賽獎項。大學(xué)期間多次擔(dān)任少兒圍棋集訓(xùn)教練、長沙市少兒圍棋比賽裁判員工作,有豐富的少兒圍棋比賽及培訓(xùn)經(jīng)驗。后從事圍棋教育工作,專注少兒圍棋的啟蒙教育及入段訓(xùn)練,對兒童教育心理學(xué)、多元智能理論有較深入的研究和教學(xué)實踐。王老師接觸圍棋20多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能用屬于他們自己的方式學(xué)習(xí)圍棋、理解圍棋,王老師將和每一位學(xué)生一起去發(fā)現(xiàn)、去體驗圍棋的樂趣。
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