課程介紹
階段特點: 需發(fā)展行走、認(rèn)知能力、手部控制、回應(yīng)互動、語言單句表達(dá)等能力。
教學(xué)方式: 通過課程中音樂問好、閃卡認(rèn)知(腦功能枕葉區(qū))、兒歌律動(腦功能顳葉區(qū))、親子瑜伽、蒙氏精細(xì)(腦功能小腦區(qū))、大動作(腦功能小腦區(qū))等多感官環(huán)節(jié)進(jìn)行腦功能刺激。
教學(xué)目標(biāo): 加強寶貝下肢的控制能力以及身體的平衡感;培養(yǎng)與人互動能力、肢體表達(dá)能力等。