(1)培訓(xùn)對(duì)象:少兒階段--變聲期之前統(tǒng)稱少兒,除個(gè)人條件特殊情況。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容:
采用全新的少兒教育理念,擺脫了原本大班上課的固有模式,用有效針對(duì)性精品小組教學(xué)模式,孩子精心搭建的兒童樂(lè)園里讓孩子開(kāi)心的學(xué)習(xí)唱歌,開(kāi)設(shè)特色的小班分層教學(xué)和合唱教學(xué)。用有效的方法給孩子音樂(lè)的啟迪,讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)音樂(lè),感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。針對(duì)孩子的特點(diǎn)選擇合適的發(fā)聲練習(xí),使孩子建立正確的聲音概念和演唱狀態(tài),通過(guò)音準(zhǔn)訓(xùn)練和咬字方法來(lái)培養(yǎng)孩子有了“音樂(lè)的耳朵”,唱出動(dòng)人的歌聲。兒童學(xué)習(xí)聲樂(lè)不應(yīng)該是僅僅學(xué)會(huì)幾首歌曲,而應(yīng)該建立正確的聲音概念、掌握科學(xué)的歌唱方法,讓孩子的聲樂(lè)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。