青島國(guó)開(kāi)QCE

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  Paul

  國(guó)際考試/國(guó)際考試/國(guó)際學(xué)校（初中）/澳大利亞初中課程/國(guó)際學(xué)校（高中）/澳大利亞高中/

  教學(xué)特色：Paul，英國(guó)國(guó)籍，物理教師。英國(guó)西英格蘭大學(xué)應(yīng)用生物科學(xué)學(xué)士，利茲貝克特大學(xué)教育學(xué)碩士。持有TESOL和TEFL教學(xué)證書(shū)，并獲得學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證。近10年來(lái)，Paul老師致力于國(guó)際教育，先后在韓國(guó)、越南、中國(guó)的多所國(guó)際學(xué)校就職。Paul老師喜愛(ài)、關(guān)心所教授的每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘?qū)W生的興趣及潛力，為學(xué)生所取得的成就而自豪。Paul老師擅長(zhǎng)吉他演奏，為青島多家樂(lè)隊(duì)成員。作為吉他手，在各地及電視臺(tái)做過(guò)多場(chǎng)演出。Paul老師還深?lèi)?ài)大海，喜愛(ài)沖浪運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校生活中，Paul老師既是學(xué)生喜愛(ài)的物理老師，也是學(xué)生樂(lè)隊(duì)中的充滿(mǎn)活力的吉他老師。 

  咨詢(xún)老師
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  Bill Land

  國(guó)際考試/國(guó)際考試/國(guó)際學(xué)校（初中）/澳大利亞初中課程/國(guó)際學(xué)校（高中）/澳大利亞高中/

  教學(xué)特色：Bill Land, 經(jīng)濟(jì)學(xué)教師，加拿大籍。具有多年的國(guó)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)任教十余年。熟悉澳大利亞課程體系、AP、A level及IB課程。北英屬哥倫比亞大學(xué)（UNBC）經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，維多利亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士曾擔(dān)任維多利亞大學(xué)課程協(xié)調(diào)員，為其香港合作大學(xué)設(shè)計(jì)微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程教學(xué)并對(duì)其評(píng)估督導(dǎo)。2004年獲得教師資格證并一直擔(dān)任澳大利亞各項(xiàng)目及基金會(huì)的商務(wù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、英語(yǔ)老師，幫助諸多中國(guó)學(xué)生進(jìn)入澳大利亞、加拿大、美國(guó)、英國(guó)知名大學(xué)并順利畢業(yè)。

  咨詢(xún)老師
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  Ana

  國(guó)際考試/國(guó)際考試/國(guó)際學(xué)校（初中）/澳大利亞初中課程/國(guó)際學(xué)校（高中）/澳大利亞高中/

  教學(xué)特色：Ana，數(shù)學(xué)教師。教授課程：Math B, Math A, 數(shù)學(xué)概論， 數(shù)學(xué)方法 論青島大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。擔(dān)任國(guó)際教育數(shù)學(xué)教師多年，教授了許多就讀于牛津、劍橋、帝國(guó)理工等世界知名學(xué)府的畢業(yè)生。

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  Wendy

  國(guó)際考試/國(guó)際考試/國(guó)際學(xué)校（初中）/澳大利亞初中課程/國(guó)際學(xué)校（高中）/澳大利亞高中/

  教學(xué)特色：Wendy，中國(guó)籍，中文老師。教授課程：對(duì)外漢語(yǔ)，QCE中國(guó)文學(xué)。澳大利亞昆士蘭大學(xué)碩士，主修應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)第二外語(yǔ)習(xí)得與教學(xué)，跨文化交際學(xué)有深刻的理論研究。在澳期間一直從事漢語(yǔ)教學(xué)，對(duì)中文語(yǔ)法、漢字、文化及文學(xué)等方面有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂中注重運(yùn)用多種教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與合作精神，讓學(xué)生享受其中，在學(xué)習(xí)中獲得全方位的發(fā)展。課堂氣氛活潑，與學(xué)生關(guān)系融洽，是一位與學(xué)生同筑夢(mèng)，共成長(zhǎng)的引路人。

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