一對一瑜伽
一對一教學(xué)的核心實際并不完全在"教"，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大眾所贊同的，是一套以完整的分析考評體系、學(xué)習(xí)方案設(shè)計系統(tǒng)及學(xué)習(xí)過程跟蹤反饋系統(tǒng)為基礎(chǔ)的個性化定制機制。這也是為什么"一對一教學(xué)"卻能夠遠遠勝過"小班式教學(xué)"的根本原因。
一對一個性化教學(xué)在國內(nèi)興起于上世紀末至本世紀初期，誕生伊始便在當(dāng)時由"中介式教育機構(gòu)"統(tǒng)領(lǐng)整個教育行業(yè)的僵滯局面中破土而出并一枝獨秀，因其充分針對學(xué)生個性需求、著力于解決學(xué)生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽。當(dāng)時國內(nèi)起步較早的幾家"一對一教學(xué)機構(gòu)"經(jīng)過多年的競爭淘汰，僅有規(guī)模龐大、實力雄厚的幾家幸存。
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