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老師風(fēng)采教學(xué)特色:武漢啄木鳥(niǎo)留學(xué)總監(jiān),留學(xué)申請(qǐng)顧問(wèn)12年的時(shí)間,潛心研究美國(guó)學(xué)校本科留學(xué)申請(qǐng),對(duì)于美國(guó)本科教育體制,各校專(zhuān)業(yè)設(shè)置,本科錄取要求,招生規(guī)律,工作就業(yè)情況等了解深入,細(xì)致,在選校、個(gè)性化文書(shū)及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等方面經(jīng)驗(yàn)極為豐富,能引領(lǐng)學(xué)生全面了解自我,挖掘他們自身大的潛力并準(zhǔn)確定位,為每個(gè)學(xué)生量身定做合適的留學(xué)方案。曾指導(dǎo)眾多學(xué)子順利進(jìn)入范德堡大學(xué)、科爾比學(xué)院、埃默里大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山、里士滿大學(xué)、歐柏林學(xué)院、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、富蘭克林馬歇爾學(xué)院(獲得每年$42000+獎(jiǎng)學(xué)金)、曼荷蓮女校、布爾茅爾學(xué)院等,其中不乏眾多低分高錄“黑馬”案例。
咨詢老師教學(xué)特色:多年美國(guó)學(xué)校理工科專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),有著令學(xué)生無(wú)可挑剔的專(zhuān)業(yè)度,令同事佩服的文書(shū)寫(xiě)作能力。不僅研究美國(guó)院校特色,專(zhuān)業(yè)設(shè)置和申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn),能夠很好的根據(jù)學(xué)生的課程背景和項(xiàng)目背景,結(jié)合學(xué)生的興趣及專(zhuān)業(yè)和學(xué)校申請(qǐng)難度,為學(xué)生建議適合申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,制定合適的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃方案。也善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生提供對(duì)申請(qǐng)有利的素材,并結(jié)合學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)撰寫(xiě)出令學(xué)生滿意的個(gè)性化文書(shū)來(lái)增加被錄取的概率。根據(jù)歷年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),集中歸納新的申請(qǐng)信息,不斷更新總結(jié)學(xué)校的申請(qǐng)及錄取規(guī)律,以希望能夠更好的幫助將要出國(guó)的學(xué)生。所服務(wù)的學(xué)生,申請(qǐng)成功*,其中較高學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,較高學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,其中不乏黑馬案例。
咨詢老師教學(xué)特色:10年從事美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的追夢(mèng)學(xué)生從一步一步留學(xué)申請(qǐng)到順利出國(guó)深造以及在國(guó)外工作或者學(xué)成歸來(lái),熟悉每個(gè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)工作,精通美國(guó)研究生院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、項(xiàng)目特色以及錄取偏好,一直致力于美國(guó)高端申請(qǐng)。曾在美國(guó)從事留學(xué)生境外服務(wù)工作。善于客觀的分析學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì),幫助學(xué)生定制好的整體解決方案。
咨詢老師教學(xué)特色:六年后期留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),為數(shù)百名學(xué)生量身打造留學(xué)方案,擅長(zhǎng)亮點(diǎn)挖掘,低分,高分沖刺,拿到哥大,賓大,圣路易斯華盛頓大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),南加大,紐約大學(xué),波士頓學(xué)院,凱斯西儲(chǔ)大學(xué)等眾多學(xué)校錄取,幫助眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)!服務(wù)感言:專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)是本職,期待好的案例永遠(yuǎn)是下一個(gè)!
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