“王老師,這棵樹樹勢這么弱,應(yīng)該怎么修剪?”
“要從地上部和地下部雙管齊下,地上部要稀點(diǎn)剪,減少生長點(diǎn)量;地下部要用點(diǎn)生根肥,增強(qiáng)樹勢……”
進(jìn)入三月,正是春季果樹修剪的關(guān)鍵時(shí)期。3月3日一早,蓬萊區(qū)大辛店鎮(zhèn)臧家夼村的皚皚白雪中,十多名果農(nóng)就圍住一位“老師”,學(xué)習(xí)修剪技術(shù)。
“老師”的講解耐心細(xì)致、條理清晰,讓大家充分掌握了當(dāng)前果樹修剪的要點(diǎn),引得大家紛紛點(diǎn)頭稱贊。

這位在當(dāng)?shù)靥O果圈子中備受尊崇的“老師”,就是蓬萊區(qū)高素質(zhì)農(nóng)民王廷明。而說起這個(gè)尊稱,他擺手笑道:“啥老師不老師的,我也就是個(gè)地地道道的農(nóng)民。”
那么,這位普通農(nóng)民是如何成為人人尊重的“老師”的?
這還要從20多年前說起。當(dāng)時(shí),因看好果業(yè)發(fā)展前景,24歲的他懷揣著無限夢想,返鄉(xiāng)承包荒山和土地,發(fā)展果樹種植和林下養(yǎng)殖。

但夢想終究抵不過現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過五六年的折騰,王廷明發(fā)現(xiàn),自己連打零工的錢都沒賺到。一時(shí)間,他陷入了迷茫,開始思考未來的路。
偶然的機(jī)會(huì)下,王廷明參加了農(nóng)業(yè)大學(xué)和農(nóng)廣校的培訓(xùn)。而正是這幾次系統(tǒng)性培訓(xùn),讓他在果業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的浪潮中收獲了足以改變?nèi)松壽E的成長養(yǎng)分。
課堂上、交流中、參觀時(shí),全新的知識、先進(jìn)的理念如潮水般涌入大腦,消散了那些曾如迷霧般籠罩的困惑。他深知機(jī)會(huì)難得,還將老師的講解、一路的見聞、同行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的理解,詳細(xì)記錄在32開筆記本上。桌上那厚厚的一摞筆記本,成為他每一步成長的墊腳石。
短短幾年間,王廷明就發(fā)生了蛻變,從一名傳統(tǒng)果農(nóng)成長為具備現(xiàn)代經(jīng)營理念的新農(nóng)人。

“如果沒有這些培訓(xùn),眼前的三里五村就是我的世界。但走出去以后,世界就來到了眼前。”回首過往,王廷明心懷感激。
王廷明始終堅(jiān)信,好蘋果才能賣出好價(jià)錢?上胍N出好蘋果,必須有先進(jìn)的種植技術(shù)。
“我當(dāng)時(shí)在村里算是年輕的,能接觸到現(xiàn)代技術(shù)和理念。但還有很多上年紀(jì)的果農(nóng),他們?nèi)鄙偻獬鰧W(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),亟須更新知識。”王廷明開始思考,如何才能把一身好技術(shù)傳播出去,讓更多果農(nóng)看到、學(xué)到、用到。
當(dāng)時(shí),短視頻平臺剛剛興起,憑借其直觀性、傳播力和互動(dòng)性優(yōu)勢,打破了時(shí)空限制,覆蓋到小農(nóng)戶和偏遠(yuǎn)地區(qū),正成為農(nóng)技推廣的“新農(nóng)具”。

王廷明抓住風(fēng)口,及時(shí)開通賬號,學(xué)著拍攝短視頻、傳播管理技術(shù)。
如今,他每隔一兩天都會(huì)發(fā)布一條短視頻,講解當(dāng)前果園管理的實(shí)用技術(shù)和注意事項(xiàng)。
王廷明指著屏幕,自豪地說:“你看播放量,少的有兩三萬,多的三五十萬,最多的一條達(dá)到了84.3萬。”
數(shù)字的背后是果農(nóng)的需求和信任。去年,一位招遠(yuǎn)的年輕人,跟著這些視頻管理果園,效益甚至超過了不少“老把式”,改變了村里人對他的看法,也堅(jiān)定了繼續(xù)發(fā)展果業(yè)的信心。
隨著名氣越來越大,王廷明又開始網(wǎng)絡(luò)直播,在線解答果農(nóng)們生產(chǎn)中的實(shí)際問題。
3日上午,從果園回來后,王廷明看時(shí)間還早,便打開直播平臺。剛一上線,就有粉絲進(jìn)入直播間。短短四五分鐘里,粉絲數(shù)量就達(dá)到65人。
對他而言,這個(gè)時(shí)間段的人數(shù)并不算多,畢竟粉絲們白天還要到果園剪枝。“基本上都是晚上開播,每次直播間在線人數(shù)都有六七百,多的時(shí)候能有1000多人同時(shí)在線。”王廷明說。
隨著直播間人數(shù)越來越多,彈幕也不停滾動(dòng)起來。
“王老師,昨晚剛下過雨雪,施大化肥的話樹體能不能吸收?”
“現(xiàn)在還有冷凍層,化肥就算化了也滲不進(jìn)去;即便樹根能吸收,樹上沒有葉片,化肥也轉(zhuǎn)化不成營養(yǎng)”;
“王老師,我想更新品種,種‘明月’好還是‘魯麗’好?”
“每個(gè)品種都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看你在生產(chǎn)管理的能力。如果年齡大了,不想套袋,就種早熟的‘魯麗’;如果年富力強(qiáng),可以種效益更高的‘明月’。”
半個(gè)來小時(shí)的直播中,粉絲不斷進(jìn)入。最高峰時(shí),抖音直播間的粉絲有160人,快手直播間也有50多人。
面對粉絲們一個(gè)接一個(gè)的問題,王廷明每次都能脫口而出,表現(xiàn)得游刃有余。
“這些年的培訓(xùn)、參觀、交流,結(jié)合自己在田間幾十年的經(jīng)驗(yàn)和深刻理解,回答起來基本沒有什么難度。就算當(dāng)時(shí)不懂的,第二天也會(huì)及時(shí)去學(xué)習(xí)請教,很快就能詳細(xì)解答給粉絲們,解決他們在生產(chǎn)上的實(shí)際問題。”他一臉輕松道。
這也是他開直播的初衷。他希望通過自己的努力,讓更多果農(nóng)看到外面的世界,學(xué)到現(xiàn)代化的管理技術(shù),讓更多果農(nóng)因此受益。
這些年,他取得了新型職業(yè)農(nóng)民高級資格證書,并成為村級技術(shù)員、鎮(zhèn)級技術(shù)推廣員、蓬萊百名農(nóng)村實(shí)用人才、山東省農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才、齊魯鄉(xiāng)村之星等。
2024年11月,王廷明成為山東省第二批高素質(zhì)農(nóng)民大師。能獲得這個(gè)榮譽(yù),他格外高興。因?yàn)?ldquo;農(nóng)民大師”不僅意味著專業(yè)技能水平高、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、示范帶動(dòng)作用大,更因熱衷于經(jīng)驗(yàn)傳授、技術(shù)服務(wù)的優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才而受到萬千果農(nóng)和相關(guān)部門的認(rèn)可。
展望前路,這位從果園里走出的“農(nóng)民大師”說,將繼續(xù)奮斗在希望的田野上,推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),帶領(lǐng)廣大果農(nóng)增收致富。