一對一言語和語言課
一階為言語干預(yù),主要解決孩子挑食、發(fā)音困難、吐字不清、嗓音和音調(diào)異常等問題;
二階提升孩子的語言理解能力,改善自言自語、“火星語”,激發(fā)主動語言的產(chǎn)生,使孩子的語言具有社會意義。
三階提升語言應(yīng)用能力,建立基本的語言邏輯,提高語言組織和表達(dá)能力,改善詞不達(dá)意、表達(dá)混亂、機(jī)械重復(fù)性語言等問題。
通過評估準(zhǔn)確找出問題的原因所在,為孩子量身定制合適的方案,有針對性的進(jìn)行干預(yù),逐步提升孩子的語言能力。