素質是做人的基礎,做人又是成才的基礎。拓展訓練以其特有的“先行后知”的教育方式,靈活多變的教學內容為主,通過設計獨特的富有挑戰(zhàn)性和趣味性的課外活動,以信任培訓、溝通培訓、領導力培訓、自信心培訓、心理突破培訓等,全面挖掘和提升中學生的八大能力,即創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應變、學習、思維、激勵、領導的能力。拓展訓練將學生發(fā)展的自主性與主動性放在首位,激發(fā)學生的學習興趣與學習動機,培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神,培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力以及誠信、相互關愛和相互信任等優(yōu)良品格,促進學生身心健康的全面發(fā)展。