將口部感覺(jué)、口部肌肉運(yùn)動(dòng)、構(gòu)音練習(xí)有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起，通過(guò)言語(yǔ)康復(fù)師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練，幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題，解決孩子無(wú)語(yǔ)言或無(wú)意識(shí)語(yǔ)言的障礙。針對(duì)：1、不會(huì)說(shuō)話或無(wú)意識(shí)發(fā)音2、發(fā)個(gè)別音節(jié)或個(gè)別詞語(yǔ)，音節(jié)體系大量缺失3、口腔肌能協(xié)調(diào)性較差4、自小無(wú)口語(yǔ)。
課程特色
課程特色：提高孩子的口腔肌能、發(fā)音能力，為孩子的認(rèn)知表達(dá)做好有利的鋪墊；使孩子在語(yǔ)音模仿、句型仿說(shuō)、詞匯量增加等方面有明顯改善。
福州小海豚兒童啟智自閉癥教育
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