少兒英語(yǔ)課件模塊: 10大模塊
1)Theme song:本模塊為該單元主題的內(nèi)容,以歌曲韻律的形式進(jìn)行演繹。讓學(xué)生以音樂(lè)的形式整體感知英文故事,并對(duì)本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容起預(yù)知與鞏固的作用。并且教師每次課都可以讓學(xué)生演唱Theme Song,通過(guò)音樂(lè)韻律來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行單詞及句型的記憶,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)智能。
2) Look & listen:本模塊的內(nèi)容與教材原文完全相符,教師會(huì)在播放過(guò)程中,不斷指出本主題的新授單詞。通過(guò)圖片、聲音、文字的結(jié)合,讓學(xué)生在以動(dòng)畫形式整體感知英文故事,并達(dá)到對(duì)新授內(nèi)容的初步了解和認(rèn)識(shí)。
3)Listen & repeat:在初步了解所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,這個(gè)模塊讓學(xué)生聽并且跟讀,機(jī)械操練,糾正發(fā)音及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化記憶,為背誦課文奠定良好的基礎(chǔ)。
4)Vocabulary A:本模塊主要是以閃卡的形式幫助學(xué)生更好的統(tǒng)一單詞的音、形、義,從而達(dá)到對(duì)單詞的理解及拼寫。本環(huán)節(jié)我們主要應(yīng)用在單詞教授及操練環(huán)節(jié),也會(huì)讓學(xué)生參與互動(dòng)白板活動(dòng),如通過(guò)PK的形式,來(lái)操練單詞,增加趣味性。
5)Vocabulary C:本模塊是練習(xí)單詞的拼寫及圖片連接,做到正確連線,并適當(dāng)?shù)奶砑右恍U(kuò)展詞匯。讓學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及辨識(shí)主題詞匯。
6)Vocabulary D:本模塊主要是以練習(xí)單詞拼寫為主,在學(xué)生學(xué)完單詞辨識(shí),拼讀的基礎(chǔ)上,打亂單詞拼寫順序,讓學(xué)生正確的按照給出的方格進(jìn)行拼寫。在課堂中,教師會(huì)通過(guò)區(qū)分音節(jié)、自然拼讀發(fā)音規(guī)則等方法來(lái)幫助學(xué)生記憶單詞。
7) Grammar:Grammar的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)組詞造句的規(guī)則,從而形成正確的英語(yǔ)語(yǔ)言思維。本模塊打破了傳統(tǒng)教授語(yǔ)法的形式,提倡母語(yǔ)式思維,運(yùn)用“習(xí)得”理論進(jìn)行語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。根據(jù)問(wèn)題與答案內(nèi)容的呈現(xiàn),讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)感即可掌握各種語(yǔ)法規(guī)則,形成表達(dá)習(xí)慣,避免灌輸式的學(xué)習(xí)方式。
8)Comprehension:本模塊根據(jù)本單元的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容播放原文聽力,讓學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答10項(xiàng)問(wèn)題,考察學(xué)生的聽力理解能力、口頭表達(dá)能力和反映能力。該模塊從內(nèi)容上較原基礎(chǔ)有一定的擴(kuò)充,教師會(huì)根據(jù)問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式、發(fā)散式的提問(wèn),讓學(xué)生更多的去自我思考及解答應(yīng)用。然后讓學(xué)生根據(jù)原文聽力,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答,最終在鞏固已學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上達(dá)到擴(kuò)充及應(yīng)用。
9)Listen&write:本模塊主要是以句子為單位來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn),課件中將每句話的單詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打亂順序。讓學(xué)生在排序的同時(shí),掌握基本句型及復(fù)合式句型的句子結(jié)構(gòu);同時(shí),教師還會(huì)在課堂中讓學(xué)生通過(guò)抄寫來(lái)鍛煉句子的書寫能力。
10)Conversation:每個(gè)主題都設(shè)有情境對(duì)話,目的是讓學(xué)生掌握一些與我們生活息息相關(guān)的日常用語(yǔ)以及情操的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。